El uso de drogas en enseñanzas secundarias ha sido un tema de interés continuo para investigadores y legisladores en España. El estudio ESTUDES, que cubre los años 1994-2021, proporciona datos valiosos sobre las tendencias de consumo y las estrategias de prevención aplicadas a lo largo de casi tres décadas.
Antecedentes del ESTUDES
Establecido en 1994, el ESTUDES (Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias) se centra en conocer los patrones de consumo de sustancias en jóvenes de 14 a 18 años. El objetivo principal es educar y adaptar políticas para enfrentar y mitigar el uso de drogas en edades tempranas.
Tendencias Actuales
Los datos recientes reflejan una disminución en el uso de ciertas sustancias, como el tabaco, mientras que preocupa el incremento del consumo de otras, como el cannabis. Cambios sociales, como la pandemia de COVID-19, han influido notablemente en el comportamiento y las decisiones de los jóvenes.
Influencia de la Pandemia
El impacto de la pandemia ha sido significativo en los patrones de consumo. Las restricciones de movilidad y el cambio hacia la educación online modificaron los entornos y las dinámicas sociales de los jóvenes, aumentando el estrés y la ansiedad. Esto ha llevado a una variación en el consumo de sustancias, como una vía de escape o manejo emocional.
Iniciativas en Cataluña
En respuesta a estos desafíos, Cataluña ha implementado aplicaciones de salud emocional dirigidas a adolescentes. Estas herramientas se centran en ofrecer apoyo y recursos para gestionar la ansiedad y el estrés, promoviendo alternativas saludables al consumo de drogas.